Budilova divadelní škola: jiná cesta k hereckému řemeslu

Budilova divadelní škola systematicky rozvíjí alternativní model uměleckého vzdělávání. Nestavíme na rychlém výsledku ani na selekci „hotových“ talentů, ale na dlouhodobém procesu, řemesle a osobní odpovědnosti studenta za vlastní cestu.

Připravujeme na sebe navazující semináře a týdenní letní soustředění, které nejsou izolovanými workshopy, ale součástí kontinuálního vzdělávacího oblouku. Studenti zde získávají nejen intenzivní vedení, ale také konkrétní metodické nástroje, jak pracovat samostatně v mezičase. Program je koncipován tak, aby mohl být zásadním impulsem jak pro ty, kteří teprve hledají svůj vstup do umělecké profese, tak pro profesionály, kteří se ocitli v nefunkční škatulce nebo hledají nové tělo, jazyk a výrazové možnosti.

TERMÍNY vzdělávacího cyklu 2026 (lze absolvovat i jednotlivě):
• 14. březen 2026 / Praha
• 11. duben 2026 / Praha
• 13. červen 2026 / Praha
• 13.- 19. července 2026 / Poděbrady

Tělo jako základ hereckého myšlení

Základním východiskem výuky je tělo jako primární nástroj herce. V kurzech pracujeme s pohybem, rytmem, prostorem, maskou a improvizací. Metodicky vycházíme z francouzské Metody Jacquese Lecoqa a z principů vizuálního divadla Philippa Gentyho, kde se herec stává nositelem obrazu, rytmu a významu – často na hranici mezi loutkou, objektem a živým tělem.

Výuku dále obohacují přístupy našich pedagogů z různých oblastí: tanec, činohra, akrobacie, jóga i bojová umění. Nejde o eklektický mix, ale o propojený systém fyzické, mentální a imaginativní práce, který rozvíjí přesnost, koncentraci a vnitřní pravdivost projevu.

Řemeslná škola a sdílená odpovědnost

Budilova divadelní škola funguje jako řemeslná škola. Výuka je zpoplatněná – ne proto, aby byla uzavřená, ale aby byla udržitelná, kvalitní a realistická vůči dlouhodobému charakteru uměleckého vzdělávání. Zároveň otevřeně pracujeme s tím, že finanční situace nemá být překážkou pro talent a píli.

Studenty aktivně vedeme k tomu, aby se obraceli na regiony, kulturní centra, instituce či organizace, které je dosud podporovaly, a žádali je o cílenou podporu svého vzdělávání. Tento model posiluje odpovědnost, vědomí hodnoty studia a vztah mezi umělcem a prostředím, ze kterého vychází.
Zároveň vytváříme dostupnější most k mezinárodní úrovni výuky. Absolvovat podobné vzdělání přímo ve Francii by znamenalo výrazně vyšší finanční i organizační náklady. U nás studenti získávají profesionální úroveň vedení v domácím kontextu, s možností dalšího zahraničního přesahu.

Talent je začátek. Práce je cesta.

V Budilově divadelní škole věříme v talent – ale ještě víc věříme v systematickou práci. Jeden seminář u nás není cílem, ale začátkem dlouhodobého procesu. Pracujeme s drillem, technikami a opakováním. Ne proto, abychom studenty formovali do jednoho tvaru, ale abychom z nich dostali to podstatné: jejich skutečný potenciál.

Učíme herecký postoj, profesionální návyky a schopnost obstát v náročných tvůrčích i existenčních situacích. Naše semináře a letní soustředění pomáhají zvládnout talentové zkoušky, ale především připravují na dlouhou, poctivou a mezinárodně čitelnou uměleckou cestu.

Podrobnosti a přihlášky: http://www.budil.cz
Text: Produkce Budil
foto: Marek Dušák